«Макареновские чтения»
18.03.2026 на площадках ГАУ ДПО НСО «НЦРПО и ГАПОУ НСО «Новосибирский педагогический колледж № 1 им. А.С. Макаренко прошла традиционная научно-практическая конференция «Макареновские чтения». В этом году «Макареновские чтения» проходили под темой «Воспитание человека труда».
Мероприятие объединило 130 выступающих из образовательных организаций города Новосибирска, Бердска, Искитима, Оби, а также Болотнинского, Искитимского, Новосибирского, Карасукского, Куйбышевского и Купинского районов Новосибирской области. Это работники профессиональных образовательных организаций, обучающиеся педагогических колледжей, обучающиеся педагогических классов.
От нашего колледжа в Макареновских чтениях приняли участие преподаватели: Белимова В.Г., Водопьянова М.С., Вяткина Н.В., Дорохова Н.М. и психолог колледжа Попова Т.А.
В Секции 1. «Инструменты повышения качества современного профессионального образования: опят и эффективные методики» приняли участие: Белимова В.Г. с работой «Делись опытом – умножай успех: наставничество в действии»), Водопьянова М.С. с работой «Электронное пособие по биологии как мост между фундаментальной наукой и инженерной специализацией» и Вяткина Н.В. с работой «Интерактивные игровые технологии, как средство формирования финансовой грамотности: игра «Тайна молчаливых купюр».
В Секции 2 «Формирование ценностно-ориентированной образовательной среды: воспитание, социализация» выступали Дорохова Н.М. с работой «Студенческое объединение «На 5+»: площадка для формирования студенчесского успеха» и психолог колледжа Попова Т.А. с работой «Особенности обучающихся входящих в группу риска».
Все участники Макареновских чтений получили сертификаты участника чтений.
Поздравляем Водопьянову М.С. Ее работа «Электронное пособие по биологии как мост между фундаментальной наукой и инженерной специализацией» отмечена дипломом победителя (I место) научно-практической конференции «Макареновские чтения» по теме «Воспитание человека труда» в секции 1 «Инструменты повышения качества современного профессионального образования: опыт и эффективные методики».